Se denomina software educativo al
que está destinado a la enseñanza y el aprendizaje autónomo y que, además,
permite el desarrollo de ciertas habilidades cognitivas.
Así como existen profundas
diferencias entre las filosofías pedagógicas, así también existe una amplia
gama de enfoques para la creación de software educativo, atendiendo a los
diferentes tipos de interacción que debería existir entre los actores del
proceso de enseñanza-aprendizaje: educador, aprendiz, conocimiento,
computadora. Existen principalmente dos tendencias: enfoque de instrucción
asistida por computadora (Computer Assisted Instruction), y el enfoque de
software educativo abierto.
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